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Modo

Escrito por Xavier Tarrasó y revisado por Javier Borja

Definición

El modo, en estadísticas, se refiere al valor o valores que aparecen con mayor frecuencia en un conjunto de datos. Es una medida descriptiva que permite identificar la(s) observación(es) más común(es) en una distribución. En un conjunto unimodal, donde hay un valor que se repite con mayor frecuencia, el modo es único. Sin embargo, en distribuciones multimodales, donde hay varios valores con la misma frecuencia máxima, puede haber múltiples modos. El modo es una herramienta valiosa para comprender la centralidad de los datos y puede ser especialmente útil en conjuntos con tendencias particulares o características distintivas.
Alejandro Borja

Encargado de la Educación Financiera en Finantres

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Modo o moda

El valor que aparece con más frecuencia en un conjunto se llama modo. Junto con la media y la mediana, es una de las tres medidas de tendencia central, es decir, la moda o modalidad es un valor o número que se da con frecuencia en una colección de datos.

Por ejemplo, sabes que una universidad ofrece diez cursos diferentes a los estudiantes. Ahora, el curso con más matrículas se considera la modalidad en los datos proporcionados (número de alumnos en cada curso). En general, la moda nos dice qué elemento del conjunto de datos tiene la frecuencia más alta. El valor modal tiene diversas aplicaciones y una gran importancia en la práctica. Hay varias situaciones en las que no basta con calcular la media (o la moda). Considera el caso anterior. Encontrar la media o la mediana no te ayuda a determinar el mayor número de alumnos de un curso. Por tanto, en estos casos, preferimos tomar la función.

¿Cómo puedes determinar la moda de un conjunto de datos?

Hay dos tipos de datos que debes tener en cuenta: datos no agrupados y datos agrupados.

Tenemos que averiguar qué observación se produce con más frecuencia en los datos no agrupados. La observación con la frecuencia más alta se llama modo.

Un valor modal puede existir o no para un conjunto de datos determinado. Para los datos sin valores recurrentes, puede que no haya ningún modo. Según el conjunto de datos, también pueden encontrarse datos en uno, dos, tres o más modos.

Según el número de modos, un conjunto de datos puede ser unimodal, bimodal, trimodal o multimodal.

Catálogo monotrópico: Un catálogo monotrópico es un conjunto de datos con un solo modo.

2,2,2,3,4,5,6,7 → 2 es el modo.

Catálogo bimodal: Un catálogo bimodal es un conjunto de datos que tiene dos modos.

1,2,3,3,4,5,6,7 → 3 y 5 son los modos.

Catálogo multimodal: Un catálogo multimodal es un registro que tiene varios modos.

1,1,2,3,4,4,5,6,7,8,8,9 → 1,4,7 y 8 son los modos.

¿Qué significa la expresión «sin modo»?

Se supone que no hay modo si la colección de observaciones no contiene valores que se repitan más de una vez en el conjunto.

Tipo de modo para datos agrupados

El tipo de modo se utiliza en estadística para determinar el modo o valor modal de una colección de datos. El elemento más frecuente de la lista se selecciona como modo para los datos no agrupados.

Pasos para determinar el modo de los datos agrupados

Paso 1: Determina qué intervalo de clase tiene la frecuencia más alta. También se denomina clase modal.

Paso 2: Determina el tamaño de la clase. Resta el límite superior del límite inferior, lo que da el tamaño de la clase.

Paso 3: Aplica la siguiente fórmula para determinar el modo:

Para cualquier conjunto del intervalo de datos, «L» es el límite inferior de la clase modulada, «h» es el tamaño del intervalo de clase, (f)m es la frecuencia de la clase modulada, (f)1 es la frecuencia de la clase anterior a la clase modulada y (f)2 es la frecuencia de la clase posterior a la clase modulada.

Tipo:

Modo =L+h (fm -f1)/(fm-f1)+(fm-f2).

También podemos utilizar la siguiente fórmula para determinar la moda del conjunto de datos agrupados.

Función = L+(f1-f02/f1-f0-f2)*h

donde,

L es el límite inferior de la clase modal.

h es el tamaño del intervalo de la clase.

f1 es la frecuencia de la clase modal.

f0 es la frecuencia de la clase que precede a la clase moduladora.

f2 es la frecuencia de la clase que sigue o sucede a la clase moduladora.

Vamos a entender el conjunto de datos agrupados con un ejemplo:

Intervalo de clase

0-5

5-10

10-15

15-20

20-25

Frecuencia

3

2

8

5

6

L=10, h=5, fm=8, f1=2, f2=5

Modo=10+5(8-2)(8-2)+(8-5) = 10+5*2/3 =13,33

Por tanto, la moda del conjunto de datos anterior es 13,33.

¿Cuál es un ejemplo de conjunto de datos no agrupados?

Los datos brutos, también conocidos como datos no agrupados, son información recogida mediante observación directa.

Por ejemplo, el número de personas de una familia en 10 pisos diferentes de un piso es

3,6,4,5,0,2,1,3,2,3

El conjunto de datos anterior son datos no agrupados.

Tipo de función de los datos no agrupados

Para encontrar el tipo de función de los datos no agrupados, basta con ordenar los valores de los datos en orden ascendente o descendente y luego buscar los valores recurrentes y su frecuencia. El valor modulado para los datos proporcionados se define como la observación con la frecuencia más alta.

La moda es el conjunto de observaciones que se producen con mayor frecuencia, o el valor de la observación con mayor frecuencia. Necesitamos identificar la observación que se produce con mayor frecuencia en los datos no agrupados.

Modo = observación con la frecuencia más alta

Número de calzado (UK)

35

36

37

38

39

40

Número de zapatos en stock

100

75

115

30

70

45

La talla 37 tiene la frecuencia más alta. Por tanto, la moda del conjunto de datos no agrupados es 37.

Utilizar el modo en tiempo real

A partir de un grupo de objetos, la función se utiliza para determinar el tamaño real o el objeto. Por ejemplo, en la banca, la informática y la fabricación de calzado prefabricado.

Supongamos que una empresa de calzado fabrica una gama de relojes. Basándote en la moda, puedes determinar cuáles tienen una gran demanda y están ampliamente disponibles. Del mismo modo, una empresa de confección fabrica ropa. A partir de la moda, puedes determinar qué artículos tienen una demanda especial. El modelo es la métrica más adecuada en este caso porque muestra la mayor repetición de la serie.

Explicación para que lo entienda un niño de 10 años

Imagina que tienes una caja llena de juguetes diferentes. El «modo» sería como decir cuál es el juguete que tienes más veces. Es como encontrar tu juguete favorito, el que está más repetido en tu colección.
Por ejemplo, si en tu caja tienes muñecas, carros, y pelotas, y resulta que las muñecas son las que más se repiten, entonces las muñecas serían el «modo» de tu caja de juguetes. Es como descubrir cuál es el juguete que más te gusta o el que más amigos tiene en la caja. ¡El modo es simplemente el juguete que aparece más veces en tu colección!

Explicación para un profesional del sector

El modo, en el ámbito estadístico, emerge como una medida descriptiva que busca identificar el valor o los valores más frecuentes en una distribución de datos. Se trata de una herramienta clave para comprender la tendencia central de un conjunto de observaciones, enfocándose en las modalidades que exhiben mayor frecuencia relativa. En un contexto unimodal, se presenta un solo valor que prevalece sobre los demás en términos de ocurrencia, estableciendo así un modo único y definido. No obstante, en situaciones multimodales, donde existen múltiples valores con la misma frecuencia máxima, se pueden reconocer varios modos, delineando una perspectiva más compleja de la distribución.
La identificación del modo se efectúa mediante el análisis de la frecuencia de las observaciones en el conjunto de datos. Se calcula determinando cuál o cuáles valores presentan la mayor frecuencia absoluta o relativa. Este concepto es particularmente valioso en el análisis exploratorio de datos, proporcionando información sobre las características predominantes de una muestra y permitiendo identificar patrones específicos que podrían no ser evidentes a través de otras medidas de tendencia central, como la media o la mediana.
En términos formales, si consideramos un conjunto de datos con observaciones, el modo se define como el valor que maximiza la función de masa de probabilidad o la función de densidad de probabilidad, dependiendo de si los datos son discretos o continuos, respectivamente. En una notación más precisa, si representa la función de densidad o masa de probabilidad, entonces el modo se obtiene resolviendo la ecuación , donde denota la derivada de .
La utilidad del modo se extiende a diversos campos, desde la investigación social y psicológica hasta la ingeniería y la epidemiología. En un análisis más avanzado, la multimodalidad puede interpretarse como un indicador de la complejidad inherente a la distribución de datos, ofreciendo percepciones más matizadas sobre la variabilidad y la estructura subyacente del conjunto.
En resumen, el modo, a pesar de su aparente simplicidad, se revela como una herramienta estadística esencial para la caracterización de la tendencia central en un conjunto de datos, proporcionando una perspectiva única y valiosa sobre las modalidades predominantes y sus frecuencias asociadas. Su aplicación encuentra relevancia en diversas disciplinas y su comprensión profunda se erige como un componente crucial en el análisis estadístico avanzado.
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Fuentes principales del diccionario de matemáticas:

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